「主体的な学びを通して、積極的に
    コミュニケーションを図ることのできる生徒の育成
       〜CAN-DOリストの形での学習到達目標のさらなる活用を通して〜

平成30年度研究主題

過去の研究内容

 平成28、29年度研究推進校(川崎市立橘中学校)の記録

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